quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

ESPERANÇA

Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E
— ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...


                                                   ( Mário Quintana)


Feliz 2011!!! Cheio de esperança, Sempre!!!



terça-feira, 28 de dezembro de 2010

Todo Azul do Mar

Adoro esta música ! Adoro a letra desta música! Adoro a voz de Flávio Venturini!! E que viva o Amor!! E que ele venha pra ficar, aliás: já veio, ficou e estar.

 

Flávio Venturini

Composição: Flávio Venturini E Ronaldo Bastos
Foi assim, como ver o mar
A primeira vez que meus olhos se viram no seu olhar
Não tive a intenção de me apaixonar
Mera distração e já era momento de se gostar


Quando eu dei por mim nem tentei fugir
Do visgo que me prendeu dentro do seu olhar
Quando eu mergulhei no azul do mar
Sabia que era amor e vinha pra ficar


Daria pra pintar todo azul do céu
Dava pra encher o universo da vida que eu quis pra mim


Tu...do que eu fiz foi me confessar
Escravo do seu amor, livre pra amar
Quando eu mergulhei fundo nesse olhar
Fui dono do mar azul, de todo azul do mar


Foi assim, como ver o mar
Foi a primeira vez que eu vi o mar
Onda azul, todo azul do mar
Daria pra beber todo azul do mar
Foi quando mergulhei no azul do mar

sábado, 25 de dezembro de 2010

DESEJO

Desejo primeiro que você ame,
E que amando, também seja amado.
E que se não for, seja breve em esquecer.
E que esquecendo, não guarde mágoa.

Desejo, pois, que não seja assim,
Mas se for, saiba ser sem desesperar.

Desejo também que tenha amigos,
Que mesmo maus e inconseqüentes,
Sejam corajosos e fiéis,
E que pelo menos num deles
Você possa confiar sem duvidar.

E porque a vida é assim,
Desejo ainda que você tenha inimigos.
Nem muitos, nem poucos,
Mas na medida exata para que, algumas vezes,
Você se interpele a respeito
De suas próprias certezas.
E que entre eles, haja pelo menos um que seja justo,
Para que você não se sinta demasiado seguro.
Desejo depois que você seja útil,

Mas não insubstituível.
E que nos maus momentos,
Quando não restar mais nada,
Essa utilidade seja suficiente para manter você de pé.

Desejo ainda que você seja tolerante,
Não com os que erram pouco, porque isso é fácil,
Mas com os que erram muito e irremediavelmente,
E que fazendo bom uso dessa tolerância,
Você sirva de exemplo aos outros.

Desejo que você, sendo jovem,
Não amadureça depressa demais,
E que sendo maduro, não insista em rejuvenescer
E que sendo velho, não se dedique ao desespero.
Porque cada idade tem o seu prazer e a sua dor
É preciso deixar que eles escorram por entre nós

Desejo por sinal que você seja triste,
Não o ano todo, mas apenas um dia.
Mas que nesse dia descubra
Que o riso diário é bom,
O riso habitual é insosso e o riso constante é insano.

Desejo que você descubra,
Com o máximo de urgência,
Acima e a respeito de tudo, que existem oprimidos,
Injustiçados e infelizes, e que estão à sua volta.

Desejo ainda que você afague um gato,
Alimente um cuco e ouça o joão-de-barro
Erguer triunfante o seu canto matinal
Porque, assim, você se sentirá bem por nada.

Desejo também que você plante uma semente,
Por mais minúscula que seja,
E acompanhe o seu crescimento,
Para que você saiba de quantas
Muitas vidas é feita uma árvore.

Desejo, outrossim, que você tenha dinheiro,
Porque é preciso ser prático.
E que pelo menos uma vez por ano
Coloque um pouco dele
Na sua frente e diga “Isso é meu”,
Só para que fique bem claro quem é o dono de quem.

 Desejo também que nenhum de seus afetos morra,
Por ele e por você,
Mas que se morrer, você possa chorar
Sem se lamentar e sofrer sem se culpar.

Desejo por fim que você sendo homem,
Tenha uma boa mulher,
E que sendo mulher,
Tenha um bom homem
E que se amem hoje, amanhã e nos dias seguintes,
E quando estiverem exaustos e sorridentes,
Ainda haja amor para recomeçar.
E se tudo isso acontecer,
Não tenho mais nada a te desejar.

Victor Hugo – França – *1802 +1885
 
 
 


segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

Petropólis

Petropólis é um munícipio do Rio de Janeiro. Talvez o mais atraente e histórico que já conheci. O clima ameno  ( friozinho gostoso em pleno verão), as construções históricas e a suas florestas e parques são grandes atrativos turísticos. Além disso, a cidade  possui um movimentado comércio com tanta coisa boa e barata ( nós mulheres adoramos isso) . Fundada por iniciativa de Dom Pedro II , é  chamada de Cidade Imperial.

Subindo a Serra: lindo demais!!!


Palácio Amarelo
Praça
Catedral de São Pedro de Alcantâra


Casa do Barão de Mauá
Palácio de Cristal
 A cidade possui um conjunto arquitetônico indescritivel. Mas o símbolo mais famoso e conhecido é o Palácio Imperial que hoje é conhecido como Museu Imperial. O lugar é fabuloso! É uma aula de história ao vivo e a cores! 
Entrada do Museu



Museu Imperial


Infelizmente eles não permitem mais tirar  fotos dentro do museu!!! Muita coisa linda guardada naquelas paredes que testemunharam tantas coisas, tantas decisões que afetam até hoje as nossas vidas. Foi um dos melhores lugares que já conheci e pretendo voltar em breve neste local( se possivel com um guia e professor de história que não seja o meu irmão, rsss).
Jardim do Museu Imperial
Locomotiva Leopoldina
Familia Real




Em Petropólis pude também conhecer a casa de verão de Santos Dumont que se chama Encantada (adivinhem porque?). Ela é realmente encantadora!!! E eu como sou fã de Santos Dumont sou bastante suspeita em falar

Encantada
Sua criação: adoro!!
Enfim, Petropólis é este pedacinho de historia que todos nós devemos conhecer e nos deliciar pois a cidade, como dizia Santos Dumont, é encantadora!!!! Em breve retornarei!!!



quarta-feira, 15 de dezembro de 2010

Frase do Momento!!!!!!!!!!

"Um beijo é um segredo que se diz na boca e não no ouvido."
                                                                                              ( Jean Rostand)                                       

                                                                                                                 

 

domingo, 12 de dezembro de 2010

Muito Estranho

Nando Reis

Composição: Cláudio Rabello / Dalto
Hum!
Mas se um dia eu chegar
Muito estranho
Deixa essa água no corpo
Lembrar nosso banho...
Hum!
Mas se um dia eu chegar
Muito louco
Deixa essa noite saber
Que um dia foi pouco...
Cuida bem de mim
Então misture tudo
Dentro de nós
Porque ninguém vai dormir
Nosso sonho...
Hum!
Minha cara prá que
Tantos planos
Se quero te amar e te amar
E te amar muitos anos...
Hum!
Tantas vezes eu quis
Ficar solto
Como se fosse uma lua
A brincar no teu rosto
Cuida bem de mim
Então misture tudo
Dentro de nós
Porque ninguém vai dormir
Nosso sonho...(2x)



quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

Búzios e Cabo Frio

Búzios

Tem sua origem em uma pequena vila de pescadores. Esta penisula que mais parece uma ilha, é hoje um sofisticado balneário com uma agitada vida noturna. Dizem que a história de Armação de Búzios começou com a vinda de Brigitte Bardot nos anos 60.E eu adoro!!! Acho bem parecido com Praia do Forte ( Bahia) porém, com muito mais glamour, rss!!! Visito Búzios todo ano e não me canso de amar este lugar!!

Estátua de Brigitte Bardot     


Praia da Ferradura       

Esta é a minha praia preferida: águas claras, mansas e super limpas. amo esta praia.É linda demais!!
Praia da Ferradura



Praia da Ferradura


Os Pescadores
Rua das Pedras

A rua mais famosa e badalada de Armação de Búzios. Lá você encotra de tudo: praia, lojas( muitas grifes famosas), boates, restaurantes, bancos. É o centro mais charmosos desta cidade. E bote charme nisso!

Calor demais



Cabo Frio

Este pedacinho de paraíso que fica no interior do Rio de Janeiro deve ser visitado. Todos os anos quando vou ao Rio vou visitar este lugar paradisiaco. As praias que mais gosto e visito são:


Praia do Peró




Distante 7 km do centro de Cabo Frio. Praia de águas límpidas e em toda sua orla existem quiosques e restaurantes. Fica lotada no verão.


Praia do Forte

É a principal praia de Cabo Frio e também é conhecida como praia da Barra. Cartão postal da cidade! Com sua dunas de areias alvas é uma das praias mais bonitas que já conheci. Porém, no verão também fica lotada!!!

Enfim, Búzios e cabo Frio são mais dois lugarzinho neste imenso mundão que merecem e mesmo serem visitados: aproveitem!!!

domingo, 5 de dezembro de 2010

Talvez

Talvez não ser,
é ser sem que tu sejas,
sem que vás cortando
o meio dia com uma
flor azul,
sem que caminhes mais tarde
pela névoa e pelos tijolos,
sem essa luz que levas na mão
que, talvez, outros não verão dourada,
que talvez ninguém
soube que crescia
como a origem vermelha da rosa,
sem que sejas, enfim,
sem que viesses brusca, incitante
conhecer a minha vida,
rajada de roseira,
trigo do vento,

E desde então, sou porque tu és
E desde então és
sou e somos...
E por amor
Serei... Serás...Seremos...

(Pablo Neruda) 


sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

Resenha do Livro- Escola Aprendente: para além da Sociedade da Informação




BONILLA, Maria Helena. Escola Aprendente: para além da Sociedade de Informação. Rio de Janeiro: Quartet, 2005. 224 p



O livro Escola Aprendente: para além da Sociedade da Informação foi lançado em 2005 pela editora Quartet, a partir da pesquisa que a professora Maria Helena Bonilla realizou durante o seu doutorado em educação, entre os anos 1999 e 2002, no Brasil e em Portugal.
Maria Helena Bonilla é doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, inclusão digital, software livre e políticas públicas.
Bonilla traz uma importante reflexão critica sobre Educação e a Sociedade da Informação os relacionado e estabelecendo links com o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação. A partir daí o livro fala sobre a possibilidade de construção de uma Escola Aprendente, onde as tecnologias de informação e comunicação sejam adotadas enquanto elementos estruturantes de uma nova forma de pensar e não apenas como mais um recurso didático-pedagogico a serviço de uma educação que não dá mais conta dos desafios impostos por esta sociedade do conhecimento.
Os primeiros capítulos do livro analisam a informação e o conhecimento no mundo contemporâneo, abrindo caminho para a discussão da educação. Ele também esta dividido em três partes: A Sociedade Contemporânea, A Escola Aprendente: desafios e a Escola Aprendente : possibilidades
Na primeira parte do livro ela fala sobre o Programa Sociedade da Informação. Bonilla coloca que o Brasil adotou o caminho de primeiro investir no desenvolvimento da infra-estrutura de informações, em seguida investir na informatização da economia, para então chegar ao patamar da Sociedade da Informação. Essas ações foram adotadas para tentar amenizar a exclusão já que uma das medidas para se acabar com a mesma é o movimento de “inclusão digital”. As condições para uma efetiva “inclusão digital” são possibilitadas pelas redes digitais. Porém, não há um investimento necessário na capacitação da população para utilizar toda esta infra-estrutura. O programa perde então o seu caráter de unir, passando a desencadear ações de cunho mais social, voltadas para as camadas mais pobres da população no contexto contemporâneo.
A autora também coloca como se deu este programa em Portugal. Neste pais um dos objetivos centrais é a democracia e o combate à exclusão. Porém, eles seguem alguns documentos da Comunidade Européia onde o objetivo que se destaca é “Educação e formação ao longo da vida”.
Na segunda parte do livro, A Escola Aprendente: desafios, a autora coloca que o governo e as escolas vêm envidando esforços no sentido de inserir as TIC no contexto escolar. Contudo, essa inserção vem se dando de forma quase que burocrática apenas como forma de modernizar a escola e torná-la mais atraente para os alunos. Cabe a escola trabalhar o montante de informações que o aluno recebe diariamente, resignificando estas informações à luz do contexto que esta inserida, dando abertura às múltiplas possibilidades que estruturam o cotidiano destas crianças. A escola, além de alterar suas estruturas físicas e inserir as tecnologias no seu contexto, necessita aprofundar a visão que tem sobre as tecnologias e o seu papel enquanto agente educativo articulado em rede. Este é o desafio!
Já, na ultima parte do livro, A escola Aprendente: possibilidades, a autora destaca que, pela sua pesquisa, as TIC são percebidas unicamente como formas de estabelecer comunicação com alguém que esta distante no espaço, e não como formas de potencializar as interações presenciais que acontecem no âmbito da sala de aula e da escola. Ela destaca também que a construção de redes na escola é de fundamental importância, pois são estas que, alem de mexer com as estruturas internas, podem colocar cada escola numa rede mais ampla. Bonilla finaliza colocando que o importante é que em educação as experiências não podem ser excludentes e que a partir das políticas publicas vivenciada, as tecnologias da informação e comunicação poderão constituir-se em elementos estruturantes de novos territórios educativos. Caso contrario, o modelo de educação continuara o mesmo, apenas dito mais moderno, já que comportando as tecnologias de informação e comunicação.
Este é um livro muito importante, pois nos faz refletir sobre a nossa relação com as tecnologias e a educação. É um livro imprescindível para educadores e pais de alunos. O mundo globalizado e tecnológico de hoje exige que a cada dia nos inteiremos destas novas tecnologias e a incorporemos as nossas salas de aula. Estas tecnologias foram inventadas para facilitar as nossas vidas. Quando pensamos em nível da cibercultura, que uma tecnologia ou aparelho que foi lançado hoje daqui há três meses ou menos já estará defasado ,  temos que ter um olhar atento e crítico sobre isso. Os nossos alunos nos cobram!Nossas famílias e amigos também! Enfim, o mundo!O professor de hoje não pode ser o mesmo de 20, 30 anos atrás. O mundo mudou!A sociedade mudou! Os nossos alunos já fazem parte da chamada geração Z (a geração que consegue fazer varias coisas ao mesmo tempo). Há muita informação e ela está ao alcance de todos, a qualquer hora, e em toda parte do mundo. Nós, como professores não podemos fugir desta realidade e, a sala de aula, não pode privar-se disso.
Antigamente éramos nós os detentores do saber “absoluto”. Tínhamos a grande contribuição dos livros para expor os nossos conhecimentos aos alunos. Hoje em dia isso mudou. A internet esta ai pra quem quiser acessá-la. A qualquer hora e em qualquer lugar! E esta ferramenta é muito importante pra ajudar no nosso trabalho. É preciso sempre utilizar os recursos tecnológicos em prol das nossas aulas, com nossos alunos porque eles já a utilizam, fora dela e, nada mais interessante do que levar esta vivência pra dentro da nossa escola. É enriquecedor ver nossos alunos construírem o seu conhecimento através das redes de comunicação e perceber que a aprendizagem esta sendo realizada. Pra mim, é muito prazeroso. Contudo, acho que só não podemos perder o foco e nos tornarmos escravos dessa onda tecnológica e ter sempre em mente que ela é nossa aliada e não uma substituta.
Sheila Carine Souza Santos, Pedagoga, pós-graduada em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação (UNEB), Pesquisadora do Grupo Olhos d’Água em Educação e Direitos Humanos ( UNEB), professora da Rede Municipal de Ensino e acadêmica da especialização em "Tecnologia e Novas Educações" - (FACED/UFBA).